პროექტებით სწავლება
Friday, June 5, 2015
Tuesday, May 13, 2014
მეცხრე დღე
ტრენინგის მეცხრე დღე :
განვიხილეთ თითოეული სამუშაო , შევაჯამეთ და დავასრულეთ . მთავარი და მნიშვნელოვანია ის რომ , ეს ტრენინგი პროექტებით სწავლება ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა 21-ე საუკუნის უნარ- ჩვევების განვითარებას და ჩვენთვის საინტერესოა იმ მხრივ , რომ ვისწავლეთ პროექტებზე მუშაობა.
განვიხილეთ თითოეული სამუშაო , შევაჯამეთ და დავასრულეთ . მთავარი და მნიშვნელოვანია ის რომ , ეს ტრენინგი პროექტებით სწავლება ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა 21-ე საუკუნის უნარ- ჩვევების განვითარებას და ჩვენთვის საინტერესოა იმ მხრივ , რომ ვისწავლეთ პროექტებზე მუშაობა.
Wednesday, May 7, 2014
მერვე დღე
ტრენინგის მერვე დღე ჩვენი მუშაობის დასკვნითი ნაწილია . მოვახდინეთ ფასილიტაციის რესურსების შექმნა და დავასრულეთ სასწავლო პროცედურები.
Monday, May 5, 2014
მეშვიდე დღე
მეშვიდე დღე მნიშვნელოვანია მოსწავლეთა წარმატების ხელშესაწყობის მიზნით, რადგან დღეს მოვამზადეთ მასალები , რომელიც ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა მაღალი სააზროვნო უნარების განვითარებას . გავითვალისწინეთ მოსწავლეთა განსხვავებული საჭიროებები და მის მიხედვით დავსახეთ სამუშაო მსვლელობა.
Tuesday, April 29, 2014
ტრენინგის მეექვსე დღე
მეექვსე დღე:,
ტრენინგი ძალზე მნიშვნელოვანი და საინტერესო იყო, მოვახდინეთ შეფასების სტრატეგიების განხილვა და შევადგინეთ მოსწავლეთა შეფასების ფორმები რომელიც მიმართულია 21 -ე საუკუნის უნარ - ჩვევების განვითარებაზე, მოსწავლეთა წახალისებასა და გააქტიურებაზე, სოციუმთან ადაპტაციისათვის
ტრენინგი ძალზე მნიშვნელოვანი და საინტერესო იყო, მოვახდინეთ შეფასების სტრატეგიების განხილვა და შევადგინეთ მოსწავლეთა შეფასების ფორმები რომელიც მიმართულია 21 -ე საუკუნის უნარ - ჩვევების განვითარებაზე, მოსწავლეთა წახალისებასა და გააქტიურებაზე, სოციუმთან ადაპტაციისათვის
Monday, April 28, 2014
ტრენინგის მეხუთე დღე
ტრენინგის მეხუთე დღე:
დღეს შევქმენით მოსწავლეზე ორიენტირებული სასწავლო გარემო , სტანდარტით განსაზღვრული შედეგების უკეთ მიღწევისათვის. კვლევისათვის გამოვიყენეთ ინტერნეტი . მოვახდინეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასება.
დღეს შევქმენით მოსწავლეზე ორიენტირებული სასწავლო გარემო , სტანდარტით განსაზღვრული შედეგების უკეთ მიღწევისათვის. კვლევისათვის გამოვიყენეთ ინტერნეტი . მოვახდინეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასება.
Subscribe to:
Posts (Atom)